Offene Ganztagsschule

Kompetent und kollegial agieren in einem vielfältigen Tätigkeitsbereich

Die Offene Ganztagsschule ist ein junges sozialpädagogisches Arbeitsfeld, das durch sein breites Angebotsspektrum wichtige Chancen bietet, Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten und altersgemäß zu fördern. Es ist geprägt von der Beteiligung vieler Berufsgruppen mit unterschiedlichen Sichtweisen und Qualifikationen. Ziel der vis à vis Angebote für dieses Arbeitsfeld ist es, das Zusammenwachsen der verschiedenen Professionen zu fördern und zum Wohl der Kinder und MitarbeiterInnen die Weiterentwicklung der Qualität zu unterstützen.

 

Seminare und Beratungen sowie „Teamtage“ zu folgenden Themenbereichen:

• Gesprächsführung – Informationen vermitteln, unterschiedliche Anliegen klären, gegenseitiges Verstehen erreichen

• Elternarbeit – Gespräche führen, Veranstaltungen planen, interkulturelle Aspekte berücksichtigen

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• Konzeptentwicklung und Umsetzung – einen Leitfaden für die gemeinsame Arbeit erstellen, Schwerpunkte setzen und das Besondere herausstellen

• Pädagogisches Arbeiten - Bedürfnisse von Grundschulkindern einbeziehen, Regeln und Konsequenzen klären, mit schwierigen Situationen umgehen

• Teamentwicklung - miteinander wachsen und sich weiterentwickeln: Vereinbarungen und Absprachen treffen, mit Konflikten konstruktiv umgehen

• Arbeitsorganisation – Aufgabenverteilung, Zeitmanagement und Arbeitsplanung: die jeweiligen Kompetenzen berücksichtigen, Verbindlichkeit und Zufriedenheit erhöhen

• Leitungskompetenz - Rollen und Verantwortlichkeiten klären, die Übersicht bewahren, Prioritäten setzen, motivieren, delegieren

 

Die Veranstaltungen richten sich an Leitungskräfte (Gesamtleitung, Gruppenleitungen), pädagogische MitarbeiterInnen und Lehrkräfte. Sie finden in Kooperation mit verschiedenen Fortbildungseinrichtungen, zuständigen Behörden (Jugendamt, Schulamt) und den Trägern der Offenen Ganztagsschulen statt. Alle Themen können auch „inhouse“, d.h. direkt in der Schule angeboten werden.

 

Arbeitsweise

Der kollegiale Austausch hat in den Veranstaltungen für das Personal des Offenen Ganztags einen besonders hohen Stellenwert. Es gibt theoretische Impulse zum jeweiligen Thema und vielfältige Übungsmöglichkeiten anhand eigener Praxisbeispiele. Aufeinander aufbauende Lerneinheiten und Feedback geben Sicherheit für die Unsetzung in der eigenen Einrichtung. Die vis à vis- Trainerinnen unterstützen den Transfer des Gelernten und die Weiterarbeit im eigenen Team durch Checklisten und vertiefende Arbeitsblätter.

 

Sie erhalten weitere Informationen über das Kontaktformular.